“We believe the contemporary library is a place of study open to the world outside, full of noisy discussion of new ideas while still providing space for quieter contemplation.” John Wardle
Project Details:
Location: South Yarra, Victoria, Australia
Type: Educational - Public
Architects: John Wardle Architects – www.johnwardle.com
Client: Melbourne Grammar School
Awards: Victorian Architecture Medal AIA
Premier’s Design Mark Award, State of Design 2008
National Award for Public Architecture AIA
The Emil Soderstan Award for interior Architecture AIA
William Wardell Public Architecture Award AIA Victoria
Date Completed: 2008
Photography: Trevor Mein – Peter Hyatt – Dianna Snape – Flickr
click image to enlarge - photo by Trevor Mein
“In May 2004, Melbourne Grammar School announced John Wardle Architects as the winner of a design competition for a landmark building on Domain Road, establishing a new front door for the school. The Centre for Learning and Leadership will integrate library and information technology functions, and include a 240 seat lecture theatre and administration centre.
The subject of learning becomes the face of the campus through a transparent library envelope. The emphasis is on providing an active space with access to knowledge in a variety of media, electronic as well as traditional forms. The library elevation is an open glass façade that exposes rows of books as well as thriving companion activities, symbolically representing both a repository of knowledge and a shift to a more open and engaging institution.
The entry on Domain Road will be expressed as a slice through the new building that reveals the West Quadrangle’s1858 facade.”
click image to enlarge - photo by Yong Bin (flickr)
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photo by Trevor Mein
photo by Dianna Snape
click image to enlarge - photo by Peter Hyatt
photo by Yong Bin (Flickr)
photos by Trevor Mein and Dianna Snape
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[...] A temática da aprendizagem se torna a face do campus através de um envelope de biblioteca transparente. A ênfase está em providenciar um espaço ativo com acesso ao conhecimento em uma variedade de veículos de mídia, sejam eletrônicos, sejam nas formas tradicionais. A elevação da biblioteca é uma fachada de vidro aberta que expõe filas de livros como também atividades associadas, simbolicamente representando ambos um repositório de conhecimento e uma transformação para uma instituição mais aberta e envolvente………..Mais [...]
[...] GA_googleFillSlot("Mais-Arquitetura_botton_sidebar"); Em maio de 2004, Melbourne Grammar School anunciou John Wardle Arquitetos como o vencedor de um concurso para um edifício de referência no domínio rodoviário, estabelecendo uma porta nova para a escola. O Centro de Aprendizagem e Liderança será integrar as funções de biblioteca e de tecnologia da informação, e incluem uma palestra 240 lugares do teatro e centro de administração. A ênfase está em proporcionar um espaço ativo com o acesso ao conhecimento em uma variedade de meios de comunicação, eletrônico, bem como as formas tradicionais. A elevação da biblioteca é uma fachada de vidro aberto que expõe as linhas de livros, bem como atividades, simbolicamente representando tanto um repositório de conhecimentos e uma mudança para uma instituição mais aberta e envolvente……………………. Mais [...]